Какой-то у нас второй семестр уж очень веселый.Такой веселый,что страшно чем это все кончится.
****
Вот во вторник познакомились с новым лектором по устным коммуникациям.Оказалось,что год назад я была тенью студента у нее на лекции.Отличная собеседница,за 5 минут успела нас запугать,успокоить,не понравиться и понравиться.Про домашку лучше не упоминать...обычно нам мало задавали по этому предмету.Чтож,времена меняются-если раньше вам не нравился этот предмет,то теперь вы можете его ненавидеть)Провели веселый опросник- в результате 13 человек бегали по кабинету ,выкрикивая :"А кто летал на воздушном шаре?" "А Яна потеряла багаж!!!""Да??!!!А как это произошло?"Просто дикая лекция!
****
Лингвистика нас убила наповал,как мы и ожидали.Началось все с того,что в маленькое помещение пытались запихнуть 150 человек и это даже удалось сделать.Правда,лекция была вполовину короче и вообще назвать это лекцией было бы бессовестно.Зато нам четко рассказали какие будут проэкты.Уже хочется лезть на стенку.Ведь первый надо сдать к концу марта.Зато в пятницу возможно не будет лекции!
****
Сегодня пошел снег.Почему?Как мы дружно решили,потому что у нас две самые сложные лекции в один день.Кто соскучился по грамматике?А кто вчера как последний идиот решал тренировочный тест?Приходим- вуаля,тест на повторение.Как сказала Яна- вполне в духе нашего лектора.Ну и что???Это было жестоко(Но неизменно весело.Особенно когда выяснилось,что листов ни у кого нету....О,селезенкой чую, что будет там что-то нехорошее.
****
Я серьезно думаю о том,что мне надо было выбрать специальность,где не надо говорить вообще. Сегодня нам столько понарассказывали о супрасегментальных особенностях языка,особенно о паузе и повышении голоса и понижении такого,а когда пошли аналогии с музыкой и ноты на доске....я искренне пожалела,что нам так плохо преподавали этот предмет.Вывод- нужно много слушать.
****
И меня как всегда убеждают в том,что гаек в моей голове точно недостаточно.Приводя аналогию повышения тона голоса,лектор объясняла,что как самолет летит и....Вся группа произнесла,что он или снизится,или взлетит, и только я выдала - рухнет(crash). И на грамматике - "вам нужно читать каждый день английские книги,причем в оригинале."Все студенты "на каникулах читали только книги на родном языке" или "начали какой-нибудь роман на английском".И только я могла похвастаться 4 прочитанными книгами на инглише.Е-мое,чтож я за чудик такой