"Блин, у моей одноклассницы в мае уже второй малыш будет (ТТТ), а я все книжки читаю. Чувствую, что не тем я в жизни занимаюсь." ©

Вот-вот, а я все читаю книжки. Шокировала ребят 10-ю прочитанными за каникулы книгами.Мы, люди, интересный народ - так удивляемся вещам, которые при более близком рассмотрении оказываются не такими уж чудесными. А вообще первый учебный день получился богатым на интересности.

Утром стоял мороз, и обычный путь в универ показался совершенно новым и неизведанным. Но хватило зайти внутрь, как все 3 недели отсутствия испарились. Видно, я начинаю привыкать к нашим корридорам, где приходится располагаться прямо на полу, или к потаенным лабиринтам, которые больше похожи на пыльные чердаки, или к расстроенному пианино, на котором так здорово играть во время лекций.
Не успела подняться на третий этаж, как меня узнали, схватили и выспросили все о каникулах. На самом деле, хорошо, что есть эти девчонки, а то теперь, когда подруги уехали, не хватает очень важной части моего существования. А так веселая Тина, оптимистка Винни, маленькая шахматистка, мои итальянцы - куда я без них) Хотя ребята в группе тож не дают мне скучать. Завтра буду заниматься с Лигой - учить ее русскому языку, правописание и чтение. Пока что, я не представляю как это делается, но вместе сладим обязательно. Еще пара ребят услышали про эту затею, и у меня чуть не получилось групповое занятие. А еще по общему мнению ( в группе у меня осталось 14 человек, из них 5 русских со мной включительно) я смогу улучшить свой латышский, так как теперь все будут разговаривать со мной исключительно на государственном языке. Не скажу,что я в восторге, но может, это и к лучшему.

Итальянский прошел так как я и предугадала. Расскажите что вы делали на каникулах.Пауза. Oggi e non possibile. Когда осилили пару предложений, играли в немое шоу.
Далее шла королева всех наук. Нет, не математика. Грамматика. В таком практическом виде она у нас последний семестр. Потом будет какая-то теория грамматики и фонетики. Кстати, глянули на расписание 3-его и 4-его курса и вылупили глаза. На третьем намечается педагогика и основы перевода , а вот на 4-ом весной..девочки, держите меня семеро - две психологии и 4 лекции по второму языку. И все. Понятно, что мы будем писать бакалавра, но...
Но я отвлеклась от темы. Препода по грамматике я встретила соответсвенно: "Вы по нас скучали?", и две парты взорвались хихиканьем. Ну а что такого? Обрадовали тем, что будут презентации на повторение, еще какая-то сложная вещь и дали в зубы тест. Да, и в экзамене нужно будет писать объяснения-теорию. Не радует. "As I can see the terminology is successfully forgotten"

И тут на третью лекцию пришел новый лектор. Повторяю как мантру, что все преподователи полезны..почти как йогурт...и от них нужно брать все нужное как деньги из банка, только на совсем. По-моему, она - интересный человек. Образованный, связно говорит, много цитат и вечная ирония аля черный юмор. "Не для того, чтобы вас обидеть, просто в юморном свете истина виднее." Возможно, но ее сосредоточенное лицо и юмор не дают мне расслабиться, а ежики любят людей, в присутствии которых тепло. А ее "dead deadline"! Вот вы можете представить себе такую страшную штуку? И еще нам нужно писать анализ как творческое эссе. А анализ на экзамене будет письменный. Вот это - удар ниже пояса. ^^(

"никто не сделает шаг, не вспомнит, не заплачет;
она сидит у окна и просит об удаче;
она, как солнца свет, ей девятнадцать лет,
и снег белее мела,
война со всех сторон, а я опять влюблен,
что ты будешь делать?..."