Сегодня на анализе как всегда перескакивали с предмета на предмет. Лектор стала объяснять как определенный текст создает определенную группу, которая в свою очередь окружает себя "сакральным пространством", в которую другие, не-вип персоны не допускаются. "К примеру, - говорит она, - я очень люблю разбирать свой компьютер на винтики. Да и вообще всегда таскаю с собой отвертку - люблю собирать и разбирать разные механизмы."

Тут у нас с Любавой случается приступ хохотунчика, ибо она знает, что у меня в сумке лежит отвертка, что я тоже люблю копаться во внутренностях железных коней, хоть и ничего в них не понимаю. Лектор заинтересованно распрашивает о причинах нашего веселья, мы объясняем, после следует коммент однокурсницы, что если разбираешь механизм, то при сборке всегда остаются лишние детали, на что я и лектор в один голос возражаем, что так только с мотоциклами, а компьютер - машина точная, там все нужно и важно, и т.д. Через пять минут жаркого спора мы внезапно осознаем, что вчетвером рьяно обсуждаем технику, тогда как остальная часть группы делает умный вид, что нас понимает. Лектор театрально взмахивает рукой и провозглашает, что "Вот она, теория в практике! Я вас намеренно подталкивала к этому. Убедились? И вообще, единая группа всегда способна очень быстро разбить другую группу..."

Теперь мы освоили новый термин "пещерные английские филологи", мои подруги считают меня еще большим чудиком, а я перехожу к практической части курсовой, что удручает. Salve, discipuli)

Ах да, выпал первый снег! Бело, красиво, но холодно.