- I can always destroy him.
- Who? The world the child created or the child that you created? ©

Наткнулась на крайне интересный пост в избранном. Цитата: "Недавно мы с Леной П. обсуждали за чаем, кто на каких книгах вырос, и пришли к выводу, что наши нынешние личности - точное отражение того, что нам читали в детстве"  Flash. И мне стало любопытно, могу ли я то же самое проследить у себя. Увы, память меня подводит, а мама особо не помогает, утверждая, что я читала "все подряд".

Вспоминаются разные книги, но я в упор не помню в каком именно возрасте я их читала. Наверное, самые ранние все же были сказки Шарля Перро (про Синюю бороду я помню лучше всех), потом сказки братьев Гримм, сказки северных народов, русские баллады про богатырей (я их зачитывала до дыр!), всякие детские энциклопедии ("Почемучка" ), Атлас Животного Мира, "Зверобой" Купера, а потом...да! "Петр I" Толстого и "Богатые тоже плачут", которые с негодованием отобрал у меня отец, увидев ЧТО я читаю.
После - точно все, что попадалось под руку. Скорее всего, поэтому эти книги и пропали без следа из моей памяти, ибо в то время чтение банально заполняло черную сосущую пустоту внутри меня (вот что делает одинокая комната и отсутствие ровесников). Те, что запомнились - остались фаворитами на всю жизнь. Например, Конан Дойль, Сетон-Томпсон, Джеральд Даррелл(!), Борис Полевой, Айзек Азимов - услужливо подсовывает память. Ну да, и в классах 7-9 пошли запойные периоды: детективы (особенно Сименон), романы для девочек (о, ужас!)))), фентези (легкое чтиво, хотя Белянина и юмористическое фентези я до сих пор люблю и уважаю), и все же достойные вещи тоже - Сапковского я "проглотила" именно тогда, Роберта Сальваторе, Толкиена, конечно. Хотя, вот за Крапивина я себе самой благодарна - его книги для меня были в прямом смысле новыми мирами. Настолько сильно потрясли, что я грезила событиями описываемыми в них (разрушенная церковь, Севастополь, крыши, кристалл). Ну и конечно, кроме этих книг были сказки. Самые разные, разных народов, на разных языках - по какой-то причине никогда надолго не пропадали из моей жизни - то учитель задаст (немецкие сказки), то книга соблазнительно толстая (Андерсен), то иллюстрации красивые (Анна Саксе!). И только в классах 11-12 я уже начала сознательно пытаться себя развивать. Читать известные книги, прислушиваться к умным людям, позволять себе слабинку (фентези в неурочное время), и кстати, дайри мне оказывают сильную поддержку в выборе книг. Сколько читаю всяких советов или обсуждений, и всегда ставлю себе галочки.

Из выше написанного следует вывод: чем забита моя дурная голова? У меня нету приличного багажа классики, про Шекспира я слышала краем уха и так и не удосужилась прочесть хотя бы самые известные вещи, книги, которые нормальным людям полагается прочесть в детстве (типа "Алисы" или "Нарнии" или Кира Булычева) я читала в возрасте 18-ти лет! Я порой сильно горюю по поводу того, что меня родители почти не направляли - мол, читает, и ладно. Все-таки, ту восприимчивость детского разума и любопытство сейчас намного сложнее разбудить.

***
Рабочая неделя закончилась, мой ученик отменил уроки на все школьные каникулы, три моих подруги заболели - одна в больнице, надо сделать что-то полезное на выходных, обязательно позаниматься староанглийским (!!!), и ..да, некоторые песни Скади просто расчудесны. Hwæt!